同志们：

　　教育大计，教师为本，教育发展的关键在教师。教育创优，校长为本，培养优秀教育干部，一直是全县教师队伍建设的一项基础性工作。今天，一年一度的暑期教育干部培训再次拉开帷幕，希望大家珍惜这次机会，切实加强学习，提高自身素质，努力在今后的工作中发挥模范带头作用，为全县教育事业发展多做贡献。下面，我主要讲三点意见，供大家参考：

　　一、正确把握形势，提高思想认识

　　过去的一年，全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在全体教育工作者的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩，主要体现在“普九”成果更加巩固、义务教育更趋均衡、教师队伍逐渐优化、教育改革稳步推进等方面，尤其是今年的高考在去年的基础上再创佳绩，全县一本上线人数达255人，其中有2人分数达到清华北大分数线，说明了我县教育事业正在步入持续健康发展的轨道，标志着教育工作的社会信誉明显好转，也体现了教育发展的社会环境进一步改善。

　　在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到存在的问题。目前我县教育工作还存在着发展资金不足、师资水平不够高、整体质量不够优、资源配置不够均衡等实际困难，教育水平与广大群众的期待相比还有一定的差距。面对这些成绩和问题，每一个教育干部都应该保持清醒的头脑，切实增强工作责任感和紧迫感，正确把握形势，以科学理性的态度和方法应对教育改革与发展过程中遇到的矛盾和问题。因此，在座的每位教育干部必须增强三种意识：

　　一要增强政策意识。当前，国家对民族贫困地区教育的政策越来越多、越来越好，如何把上级要求与本地实际结合起来，既原则又灵活地处理在执行政策过程中遇到的问题，并能创造性地开展工作，达到预期目的，没有一定的政策法制水平是行不通的。同志们要抓住机遇，把教育政策的学习作为提升理论修养的重点，不断提高对教育政策的认识水平和应用能力，切实增强工作预见性和主动性。

　　二要增强危机意识。危机意识也是一种前瞻意识。居安思危，才能保持清醒头脑；未雨绸缪，才能防患于未然。当前，我县教育事业发展拥有很多机遇，同时也面临不少挑战，教育基础还不够牢固，教育质量很容易出现波动，容不得半点松懈。因此，大家一定要有强烈的危机感和责任感，真正把提升教育教学质量作为各项工作的出发点和落脚点，切实增强工作针对性和有效性。

　　三要增强创新意识。创新能力是衡量素质和能力高低的重要标志之一。教育事业的发展，一定程度上取决于教育管理干部的创新意识和能力，只有敢于创新、善于创新，才能取得突破性的发展和进步。面对教育改革措施不断推陈出新的客观实际，同志们只有摒弃陈旧观念和落后方法，积极谋求思想观念和工作方法的创新，才能做到不掉队、不落伍。

　　二、突出工作重点，夯实发展基础

　　俗话说：基础不牢，地动山摇。客观地说，最近两年我县教育事业取得了较好成绩，但在一些关键环节上还存在不少问题，继续发展的基础还有待进一步夯实。今后几年，我们要抓住重点环节，突出重点领域，下大力气突破一些制约教育事业发展的难题，为全县教育事业的持续发展打下坚实基础。

　　（一）不断提升教学质量。教学工作是所有教育工作的中心，教育发展必须以提升教学质量为突破口。在座的每一个教育干部，不仅要当好教育管理工作者，更要当好教学工作实践者，要腾出充裕的时间走进课堂，切实研究和解决教学中的问题，加强对教学工作的检查和指导。同时，要进一步培养创新人才，改进教学方法，更新教学手段，激发师生的热情和潜能，提升教学质量和学习效率。

　　（二）努力改善办学条件。教育的服务对象是学生，教育必须坚持以学生为本。办学条件的好坏，直接关系到学生的健康成长，必须给予高度重视。目前，我县不少学校不同程度地存在着“校舍陈旧、设备老化、场地狭小”的问题，改善办学条件的任务还很艰巨。各级各部门各学校要多渠道筹措经费，加大教育投入，扎实推进学校布局调整，优化教育资源配置，认真组织实施“校舍安全工程”，力争早日解决这一难题。

　　（三）推进教育均衡发展。教育公平是社会公平的重要环节，是构建和谐教育、和谐社会的重要内容。和其他地方一样，我县也存在着教育发展不均衡的问题，主要表现在教育发展水平不均衡、教育资源配置不均衡等方面。为逐步缩小差距，一方面，我们要统筹考虑，采取得力措施加强薄弱学校建设，不断均衡资源配置，逐步缩小城乡之间、校际之间教育水平的差距；另一方面，要认真贯彻落实国家教育免费补助政策，严格招生、收费纪律，积极营造公平、公正、公开的教育环境。

　　（四）扩充优质教育资源。当今社会，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，人民群众对教育的要求也越来越高，期望值越来越大，教育日益成为关系人民群众切身利益的大事。为了满足人民群众对教育的新期待、新要求，我们要坚持扩大优质教育资源不动摇，不断提高教育教学质量，把我县的省级、市级示范学校办出水平、办出特色。同时，我们还要从实际出发，科学合理地配置优质教育资源，使之发挥最大效益。

　　三、做好统筹规划，提升发展后劲

　　统筹兼顾、协调发展是科学发展观的重要内容，也是教育工作树立和落实科学发展观的内在要求。从教育外部讲，就是要统筹教育与经济社会发展；从教育内部来讲，就是要统筹各级各类教育的发展，统筹城乡和区域教育发展，满足人民群众对教育的多元需求。今年7月14日，中央召开全国教育工作会议，出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确指出要把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。我们要结合实际，深入调查研究，做好统筹规划，保证全县教育大局的统筹兼顾和协调发展，促进教育管理水平和效率的提升。

　　（一）科学制定我县教育“十二五”发展规划。县教育局要根据教育发展规律，在充分调研的基础上，制定长远发展规划，统筹调控好全县教育投入、发展规模、学校建设、师资配置等方面工作；要明确各级各类学校的发展思路，对全县城区教育和农村教育、普通教育和职成教育、公办教育和民办教育、义务教育和高中阶段教育，进行“一盘棋”考虑；要结合学校布局调整和校舍安全工程，整合盘活教育资源，对规模太小、效益太差、生源不足的学校进行撤并，努力实现规模、质量、结构和效益统一发展。

　　（二）统筹管理全县教育工作。全县教育是一个整体，“牵一发而动全身”，全体教职工要牢固树立全局观念和大局意识，自觉服从全县教育事业发展的需要。一是要在全县教育一体化的前提下，解放思想，积极探索，加强学校布局调整和发展规划的统筹管理。二是要加强教育教学工作的统筹管理，充分发挥优秀学校的示范带动作用，促进各区域的先进教育经验相互渗透融合，实现优势互补。三是要加强全县教师队伍的统筹管理，创新思维，多管齐下，努力构建教师队伍建设的良性机制。

　　（三）打造优秀校长队伍。教育发展的重点在学校，而学校发展的关键是校长。各位校长必须要有忠诚于党的教育事业的信念，端正办学思想，提高管校能力，高度负责、积极探索，在实际教育教学工作中扮演好办学方向的掌舵者、教育思想的引领者、高尚师德的示范者、学校发展的服务者等多重角色，真正成为德才兼备、人民满意的一校之长，成为全县教育事业又好又快发展的中坚力量。

　　同志们，这次暑期培训虽然时间比较短，但内容十分丰富，希望大家集中精力、优质高效地完成各项培训任务，真正起到加油充电的作用，力争以更新的精神风貌、更实的工作作风、更优的工作方法投入到新学期的工作，为开创我县教育事业新局面做出更大的贡献。